学習塾にとって4月の生徒数は、営業的にも教育的にも大きな意味を持つ数値です。
新たに入会してくれた一人ひとりの子どもたちの未来に、私たちが関わることができる——その重みを胸に、毎年4月の目標に向き合っています。
当時、大阪南部の校舎責任者だった私は、日報に「校舎目標まであと○名」と書き始めたのがきっかけでした。ある時ふと思い立って「南エリアであと○名」とエリア全体のカウントダウンに切り替えてみたところ、その日報にメンバーたちが次々と反応してくれたのです。「今、1名入会した！」「あと少し！」とやり取りが広がり、見事にエリア全体で目標を達成することができました。その数字の一つひとつが、これから学びをスタートする子どもたちの存在だと思うと、達成の喜びはひとしおでした。
普段は校舎に一人で業務している中では決して味わえない一体感と高揚感——あの時の感動は、今も鮮明に覚えています。それから数年が経ち、カウントダウンはいつしか恒例の文化となりました。そして3年前、本部所属として校舎を持たない立場になった私は、一人のスタッフにカウントダウン担当をお願いしました。その方を中心に、県全体のメンバーが一つの目標に向かって動いている姿を目にした時、また違う種類の感動がありました。
小さなきっかけから生まれた習慣が文化として根付き、次の世代へと受け継がれていく——そしてその先には、より多くの子どもたちの成長に寄り添える環境が広がっている。その光景に、チームで仕事をすることの喜びと意味を、改めて深く実感しました。 校舎で一人黙々と業務をこなす日々の中で、皆と同じ目標を追い、共に喜べる瞬間がある。数字の向こう側にいる子どもたちのために、これからもチームで力を合わせていきたいと思っています。
その他のエピソード
小学生の頃の課題図書の話
小学生の頃、1クールに一冊ほど、本を教材として配布されていました。その中でも、いちばん強く記憶に残っているのが『ファーブル昆虫記』です。たしか、フンコロガシの話だったと思います。読書が大の苦手だった私は、本を手渡された瞬間から気が重く、「読む」という行為そのものに強い抵抗を感じていました。案の定、ろくに読まずにいたところ、当時の国語担当だったK谷先生に、ものすごい剣幕で怒られました。そのときの表情と声の大きさは、今でもはっきりと思い出せます。頑張っては読んだのですが、当時の私にはその本の面白さがまったく分かりませんでした。「いったい、これに何の意味があるんだろう」そんな気分で、ただページをめくっていた気がします。今になって考えると、小学生にあの分量の本を読ませるのは、少し酷だった気もしますが、国語が苦手なままの今の自分を見ていると、あの頃の読書が大切だったことをつくづく感じます。今、私はニュース原稿を書く仕事をしています。拙い国語力で文章と向き合いながら、もしあの頃もっと本を読んでいたら、こんなに苦労せずに済んだのだろうか、などと考えることがあります。『ファーブル昆虫記』も、今読み返せば、また違った景色が広がっているのかもしれません。
小学生の頃の課題図書の話
小学生の頃、1クールに一冊ほど、本を教材として配布されていました。その中でも、いちばん強く記憶に残っているのが『ファーブル昆虫記』です。たしか、フンコロガシの話だったと思います。読書が大の苦手だった私は、本を手渡された瞬間から気が重く、「読む」という行為そのものに強い抵抗を感じていました。案の定、ろくに読まずにいたところ、当時の国語担当だったK谷先生に、ものすごい剣幕で怒られました。そのときの表情と声の大きさは、今でもはっきりと思い出せます。頑張っては読んだのですが、当時の私にはその本の面白さがまったく分かりませんでした。「いったい、これに何の意味があるんだろう」そんな気分で、ただページをめくっていた気がします。今になって考えると、小学生にあの分量の本を読ませるのは、少し酷だった気もしますが、国語が苦手なままの今の自分を見ていると、あの頃の読書が大切だったことをつくづく感じます。今、私はニュース原稿を書く仕事をしています。拙い国語力で文章と向き合いながら、もしあの頃もっと本を読んでいたら、こんなに苦労せずに済んだのだろうか、などと考えることがあります。『ファーブル昆虫記』も、今読み返せば、また違った景色が広がっているのかもしれません。
生徒とともに歩んだ時間
小学生の頃から通い続け、高校卒業まで成長を見守った生徒がいます。 その後、指導者としてこの場所に戻ってきてくれたときは、言葉にできないほど嬉しく、この仕事のやりがいを改めて実感した瞬間でした。 また、在籍期間は決して長くはなかったものの、進路に悩みながらも、勉強のことだけでなく学校生活や将来について、いろいろな話をしてくれた生徒もいました。 その一つひとつの言葉から、葛藤や前向きな気持ちが伝わってきたことが、今でも印象に残っています。 こうして振り返ると、これまで出会ってきた生徒一人ひとりの成長を近くで見守ることができたことは、私にとってかけがえのない財産です。 そして、そのような経験を積ませてくれたこの環境や会社に、心から感謝しています。 これからも、生徒それぞれの歩みに寄り添いながら、小さな変化や成長を大切にし、一人ひとりと真摯に向き合っていきたいと思います。
生徒とともに歩んだ時間
小学生の頃から通い続け、高校卒業まで成長を見守った生徒がいます。 その後、指導者としてこの場所に戻ってきてくれたときは、言葉にできないほど嬉しく、この仕事のやりがいを改めて実感した瞬間でした。 また、在籍期間は決して長くはなかったものの、進路に悩みながらも、勉強のことだけでなく学校生活や将来について、いろいろな話をしてくれた生徒もいました。 その一つひとつの言葉から、葛藤や前向きな気持ちが伝わってきたことが、今でも印象に残っています。 こうして振り返ると、これまで出会ってきた生徒一人ひとりの成長を近くで見守ることができたことは、私にとってかけがえのない財産です。 そして、そのような経験を積ませてくれたこの環境や会社に、心から感謝しています。 これからも、生徒それぞれの歩みに寄り添いながら、小さな変化や成長を大切にし、一人ひとりと真摯に向き合っていきたいと思います。
出会い、学びの場
ある日、突然見知らぬお二人が「●●先生とという方はおいでですか？」と私を尋ねてこられました。 話を聞くと、TさんとHくんという、私が中３時に担当をした２人が晴れて結婚をすることになったとのこと。 その２人が「僕たちの出会いは能開センターという塾だった」「その塾で●●先生にすごくお世話になった」「能開はすごく楽しかった」と話をしているらしく、それを聞いたお二人が披露宴でサプライズの「ビデオレター」を届けたい、と尋ねてくれたのです。 TさんとHくんのことは私もよく覚えており、驚くとともにっても幸せな気持ちになったことを、今も覚えています。 ビデオレターの撮影の件は、もちろん引き受けさせてもらいました。 後日、TさんとHくんがビデオレターのお礼と、そろって校舎に来てくれて昔話に花が咲きました。 卒業後、何年も経っているのに「お世話になった方」として覚えてもらえていること、そして結婚の報告をわざわざしてもらえたことは本当にうれしかったです。 能開センターは学びの場です。そして同時に出会いの場です。 その出会いが、子ども達の人生に大きな影響を与えることは少なくありません。 私たちの存在が、他人の人生に少しでも影響を与えられるとするならば、こんな素敵な仕事はないのではないでしょうか？ これからも子ども達にとって、出会い、学び、成長する能開センターでありたいと思います。
出会い、学びの場
ある日、突然見知らぬお二人が「●●先生とという方はおいでですか？」と私を尋ねてこられました。 話を聞くと、TさんとHくんという、私が中３時に担当をした２人が晴れて結婚をすることになったとのこと。 その２人が「僕たちの出会いは能開センターという塾だった」「その塾で●●先生にすごくお世話になった」「能開はすごく楽しかった」と話をしているらしく、それを聞いたお二人が披露宴でサプライズの「ビデオレター」を届けたい、と尋ねてくれたのです。 TさんとHくんのことは私もよく覚えており、驚くとともにっても幸せな気持ちになったことを、今も覚えています。 ビデオレターの撮影の件は、もちろん引き受けさせてもらいました。 後日、TさんとHくんがビデオレターのお礼と、そろって校舎に来てくれて昔話に花が咲きました。 卒業後、何年も経っているのに「お世話になった方」として覚えてもらえていること、そして結婚の報告をわざわざしてもらえたことは本当にうれしかったです。 能開センターは学びの場です。そして同時に出会いの場です。 その出会いが、子ども達の人生に大きな影響を与えることは少なくありません。 私たちの存在が、他人の人生に少しでも影響を与えられるとするならば、こんな素敵な仕事はないのではないでしょうか？ これからも子ども達にとって、出会い、学び、成長する能開センターでありたいと思います。
小学生の頃の課題図書の話
小学生の頃、1クールに一冊ほど、本を教材として配布されていました。その中でも、いちばん強く記憶に残っているのが『ファーブル昆虫記』です。たしか、フンコロガシの話だったと思います。読書が大の苦手だった私は、本を手渡された瞬間から気が重く、「読む」という行為そのものに強い抵抗を感じていました。案の定、ろくに読まずにいたところ、当時の国語担当だったK谷先生に、ものすごい剣幕で怒られました。そのときの表情と声の大きさは、今でもはっきりと思い出せます。頑張っては読んだのですが、当時の私にはその本の面白さがまったく分かりませんでした。「いったい、これに何の意味があるんだろう」そんな気分で、ただページをめくっていた気がします。今になって考えると、小学生にあの分量の本を読ませるのは、少し酷だった気もしますが、国語が苦手なままの今の自分を見ていると、あの頃の読書が大切だったことをつくづく感じます。今、私はニュース原稿を書く仕事をしています。拙い国語力で文章と向き合いながら、もしあの頃もっと本を読んでいたら、こんなに苦労せずに済んだのだろうか、などと考えることがあります。『ファーブル昆虫記』も、今読み返せば、また違った景色が広がっているのかもしれません。
小学生の頃の課題図書の話
小学生の頃、1クールに一冊ほど、本を教材として配布されていました。その中でも、いちばん強く記憶に残っているのが『ファーブル昆虫記』です。たしか、フンコロガシの話だったと思います。読書が大の苦手だった私は、本を手渡された瞬間から気が重く、「読む」という行為そのものに強い抵抗を感じていました。案の定、ろくに読まずにいたところ、当時の国語担当だったK谷先生に、ものすごい剣幕で怒られました。そのときの表情と声の大きさは、今でもはっきりと思い出せます。頑張っては読んだのですが、当時の私にはその本の面白さがまったく分かりませんでした。「いったい、これに何の意味があるんだろう」そんな気分で、ただページをめくっていた気がします。今になって考えると、小学生にあの分量の本を読ませるのは、少し酷だった気もしますが、国語が苦手なままの今の自分を見ていると、あの頃の読書が大切だったことをつくづく感じます。今、私はニュース原稿を書く仕事をしています。拙い国語力で文章と向き合いながら、もしあの頃もっと本を読んでいたら、こんなに苦労せずに済んだのだろうか、などと考えることがあります。『ファーブル昆虫記』も、今読み返せば、また違った景色が広がっているのかもしれません。
生徒とともに歩んだ時間
小学生の頃から通い続け、高校卒業まで成長を見守った生徒がいます。 その後、指導者としてこの場所に戻ってきてくれたときは、言葉にできないほど嬉しく、この仕事のやりがいを改めて実感した瞬間でした。 また、在籍期間は決して長くはなかったものの、進路に悩みながらも、勉強のことだけでなく学校生活や将来について、いろいろな話をしてくれた生徒もいました。 その一つひとつの言葉から、葛藤や前向きな気持ちが伝わってきたことが、今でも印象に残っています。 こうして振り返ると、これまで出会ってきた生徒一人ひとりの成長を近くで見守ることができたことは、私にとってかけがえのない財産です。 そして、そのような経験を積ませてくれたこの環境や会社に、心から感謝しています。 これからも、生徒それぞれの歩みに寄り添いながら、小さな変化や成長を大切にし、一人ひとりと真摯に向き合っていきたいと思います。
生徒とともに歩んだ時間
小学生の頃から通い続け、高校卒業まで成長を見守った生徒がいます。 その後、指導者としてこの場所に戻ってきてくれたときは、言葉にできないほど嬉しく、この仕事のやりがいを改めて実感した瞬間でした。 また、在籍期間は決して長くはなかったものの、進路に悩みながらも、勉強のことだけでなく学校生活や将来について、いろいろな話をしてくれた生徒もいました。 その一つひとつの言葉から、葛藤や前向きな気持ちが伝わってきたことが、今でも印象に残っています。 こうして振り返ると、これまで出会ってきた生徒一人ひとりの成長を近くで見守ることができたことは、私にとってかけがえのない財産です。 そして、そのような経験を積ませてくれたこの環境や会社に、心から感謝しています。 これからも、生徒それぞれの歩みに寄り添いながら、小さな変化や成長を大切にし、一人ひとりと真摯に向き合っていきたいと思います。
出会い、学びの場
ある日、突然見知らぬお二人が「●●先生とという方はおいでですか？」と私を尋ねてこられました。 話を聞くと、TさんとHくんという、私が中３時に担当をした２人が晴れて結婚をすることになったとのこと。 その２人が「僕たちの出会いは能開センターという塾だった」「その塾で●●先生にすごくお世話になった」「能開はすごく楽しかった」と話をしているらしく、それを聞いたお二人が披露宴でサプライズの「ビデオレター」を届けたい、と尋ねてくれたのです。 TさんとHくんのことは私もよく覚えており、驚くとともにっても幸せな気持ちになったことを、今も覚えています。 ビデオレターの撮影の件は、もちろん引き受けさせてもらいました。 後日、TさんとHくんがビデオレターのお礼と、そろって校舎に来てくれて昔話に花が咲きました。 卒業後、何年も経っているのに「お世話になった方」として覚えてもらえていること、そして結婚の報告をわざわざしてもらえたことは本当にうれしかったです。 能開センターは学びの場です。そして同時に出会いの場です。 その出会いが、子ども達の人生に大きな影響を与えることは少なくありません。 私たちの存在が、他人の人生に少しでも影響を与えられるとするならば、こんな素敵な仕事はないのではないでしょうか？ これからも子ども達にとって、出会い、学び、成長する能開センターでありたいと思います。
出会い、学びの場
ある日、突然見知らぬお二人が「●●先生とという方はおいでですか？」と私を尋ねてこられました。 話を聞くと、TさんとHくんという、私が中３時に担当をした２人が晴れて結婚をすることになったとのこと。 その２人が「僕たちの出会いは能開センターという塾だった」「その塾で●●先生にすごくお世話になった」「能開はすごく楽しかった」と話をしているらしく、それを聞いたお二人が披露宴でサプライズの「ビデオレター」を届けたい、と尋ねてくれたのです。 TさんとHくんのことは私もよく覚えており、驚くとともにっても幸せな気持ちになったことを、今も覚えています。 ビデオレターの撮影の件は、もちろん引き受けさせてもらいました。 後日、TさんとHくんがビデオレターのお礼と、そろって校舎に来てくれて昔話に花が咲きました。 卒業後、何年も経っているのに「お世話になった方」として覚えてもらえていること、そして結婚の報告をわざわざしてもらえたことは本当にうれしかったです。 能開センターは学びの場です。そして同時に出会いの場です。 その出会いが、子ども達の人生に大きな影響を与えることは少なくありません。 私たちの存在が、他人の人生に少しでも影響を与えられるとするならば、こんな素敵な仕事はないのではないでしょうか？ これからも子ども達にとって、出会い、学び、成長する能開センターでありたいと思います。